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黃淑玲校長 

  • 學歷 
  • 台南縣仁德國小
  • 城光中學
  • 台南女中

    台南師範學院初等教育學系

    嘉義大學家庭教育暨輔導諮商研究所

  • 經 歷: 
  • 彰化縣線西鄉曉陽國小教師2年

    台中縣大肚鄉大中國小教師3年

    雲林縣虎尾鎮立仁國小教師10年

    雲林縣土庫鎮土庫國小主任6年

    雲林縣古坑鄉山峰華德福教育實驗國小主任2年

    雲林縣政府教育處課程督學1年

  • ◎E-mail: 
  • shalunhuang@gmail.com 

一、夢想緣起

每孩子都是學校的寶貝,都是一塊尚未被琢磨的璞玉。孩子的童年只有一次,錯過了,就無法再重來。身為學校的經營者,在經營學校必須謹慎帶領著學校的教育團隊,竭盡心力為孩子們建造出一所溫馨快樂的學習天堂。經營一所「行政用心、老師愛心、學生開心、家長關心、社區同心」的「健康、快樂、活潑」校園。


二、辦學核心

(一)以學生為主體的全人教育。

(二)願景共創的轉型領導。

(三)溫馨專業的校園氛圍。

(四)資源共享的學校與社區榮景。


三、辦學原則

(一)主動敏捷行政,發揮愛與榜樣,服務師生家長。

(二)秉持學生第一,堅持教學優先,創造卓越品質。

(三)營造倫理校園,教師學生家長,用心開心放心。

(四)重視多元智慧,實施適性教學,激發學生潛能。

(五)尊重教師專業,鼓勵教師進修,關懷教師需求。


四、親、師、生、社區圖像

(一)教師圖像:讓每位老師都能盡心的教與學。

(二)家長圖像:讓每位家長都能放心的協助校務發展

(三)學生圖像:讓每個孩子都能依照性向快樂的學習與成長。

(四)社區圖像:開放學校資源,促進學校成為社區中心。


五、學校經營策略

(一)實施優質教學,發展多元智慧:透過教師專業的教學活動,孕育兒童始於快樂終於智慧的學習歷程。

(二)提供多樣課程,豐富學習內涵:透過活潑多樣的體驗課程,積極發展兒童的才藝,培養「帶著走的能力」。

(三)推展語文教學,充實資訊能力:加強英語、本土語言及資訊的能力,讓兒童能順應國際化的未來。

(四)經營行政服務,提昇學校效能:提供積極具熱忱的行政服務作為教學支援,營造優質的校園文化。

(五)運用社會資源,注入教育活力:整合社區資源匯集多方力量,從親師合作中使教學資源更豐富。

108學年度教育部閱讀磐石獎